Curso Diseño de Objetivos y Plan de Intervención – Septiembre 2026

Online. A través de una plataforma formativa online a la que se proporcionará acceso al alumno.

Este curso tiene como objetivo proporcionar conocimientos que ayuden a realizar un mejor diseño de la intervención terapéutica adaptada a cada caso específico. Durante el curso abordaremos cómo plantear mejor los objetivos terapéuticos de forma que nos permitan guiar de forma más eficaz y organizada la intervención para lograr la solución del problema, cómo realizar una mejor selección de técnicas y procedimientos de intervención basándonos en el análisis funcional del caso y cómo organizar el proceso de intervención a través de los diferentes pasos que tendremos que ir dando para llevar la terapia a buen término.  Nos adentraremos en el proceso de intervención abordando sus diferentes fases y requisitos de actuación por parte del psicólogo hasta tomar la decisión de alta, con el objetivo de desarrollar mejores conocimientos y habilidades para afrontar este proceso. El objetivo último de este curso será ayudar al alumno a planificar mejores y más organizadas y eficaces intervenciones. Para ello, la información teórica se verá apoyada en ejemplos aplicados y casos prácticos.

La plataforma formativa será accesible a través de cualquier navegador de internet y a través de app móvil disponible para Android y Apple® iOS®. El alumno recibirá toda la información sobre el acceso a la plataforma y su modo de uso antes de comenzar el curso. El contenido estará disponible durante el tiempo que dure el curso las 24 horas del día.

Alumnos del Grado de Psicología, graduados y licenciados en Psicología y profesionales de la psicología interesados en profundizar conocimientos sobre el planteamiento de objetivos y diseño del plan de intervención. *Durante el curso se hacen muchas referencias al análisis funcional como herramienta de enorme utilidad, y aunque no es imprescindible tener nociones de esta herramienta para beneficiarse del curso, sí recomendamos ampliar conocimientos sobre Análisis Funcional de forma previa o posterior, dado su gran valor y aportación a nuestra labor clínica a la hora de abordar un caso.

Más de 15 horas de contenido en vídeo. *Se trata de un título propio (no oficial), por lo que la posibilidad de convalidación de los créditos es algo que el alumno debe acordar con su Universidad.

Plataforma online: Aquí encontrarás todos los materiales y recursos didácticos y audiovisuales que necesitas para realizar el curso. Podrás acceder a ellos a través tu navegador de internet o de una app móvil las 24 horas del día.

Videos: El contenido del curso estará disponible a través de vídeos cuya visualización podrás ir organizando en función de tus tiempos.

Materiales básicos: Encontrarás a tu disposición los PDF de todo el temario que te servirán de apoyo para seguir el contenido de los videos y podrás descargarte para guardar a tu disposición.

Materiales complementarios: Tendrás a tu disposición otros contenidos (artículos, lecturas, bibliografía recomendada, materiales de apoyo y ejemplo aportados por la profesora…) que se consideren útiles para completar la formación recibida.

Casos resueltos: Dispondrás de ejemplos prácticos a lo largo de todo el contenido y de ejemplos de casos clínicos que permitirán una mejor comprensión del contenido teórico.

Evaluación: La evaluación del curso se realizará a través de un examen tipo test. Además de esto se proponen varias tareas de carácter opcional sobre los diferentes casos expuestos, que ayudarán al alumno a afianzar los conocimientos.

• Tareas de reflexión sobre casos: Con el fin de aplicar los conocimientos abordados durante el curso se plantearán diversas tareas opcionales sobre los casos presentados. El alumno contará con las soluciones a dichas tareas y también podrá plantear cualquier duda sobre éstas durante la vídeotutoría grupal online.
• Examen tipo test: Se trata de un examen tipo test de 3 opciones de respuesta basado en los contenidos del curso.
  
  

Vídeotutorías online: Se realizará un videotutoría online con la docente para resolver dudas del contenido, posibles dudas de las tareas planteadas sobre los casos y en general, dudas que los alumnos podáis tener relacionadas con el diseño y abordaje de la intervención. La videotutoría tendrá una fecha y hora concreta que será avisada al inicio del curso y tendrá lugar a través de una plataforma externa. La grabación estará posteriormente accesible junto al contenido del curso para todas aquellas personas que no puedan estar presentes.

Tutor personal: Los alumnos contarán con el acompañamiento de la docente durante su formación para cualquier duda que surja.

Chat: El curso dispone de un chat donde se podrán plantear dudas y reflexiones con el fin de hacer el aprendizaje más interactivo y global.

Diploma acreditativo emitido por ITEMA que certifica haber cursado esta formación.

ÍNDICE DE CONTENIDOS

1. Los problemas clínicos y su intervención
2. Punto de partida de la intervención: El Análisis Funcional
3. El plan de intervención: Los objetivos y las técnicas
4. Los objetivos de intervención: 4.1 Características de los objetivos 4.2 Tipos de objetivos 4.3.1 Cómo establecer los objetivos: Criterios 4.3.2 Cómo establecer los objetivos: Caso práctico
5. Selección de procedimientos y técnicas de intervención 5.1.0 Procedimientos vs. “manualización” 5.1.1 Los procesos de aprendizaje subyacentes a la técnicas 5.2.0 Selección de técnicas de intervención 5.2.1 Selección de técnicas de intervención – Ejemplos prácticos
6. Planificación del proceso de intervención 6.1 Caso práctico de ejemplo
7. Abordaje del proceso de intervención (Parte I, II y III)
8. Decisión de alta
9. Caso práctico I 9.1 Caso práctico I – Tarea de planteamiento de objetivos 9.2 Caso práctico I – Conclusiones planteamiento de objetivos
10. Caso práctico II (Parte I y II) + Tareas de reflexión
11. Caso práctico III (Parte I y II) + Tareas de reflexión