Curso de Análisis Funcional II: Casos Prácticos – Enero 2023

La plataforma formativa será accesible a través de cualquier navegador de internet y a través de app móvil disponible para Android y Apple® iOS®. El alumno recibirá toda la información sobre el acceso a la plataforma y su modo de uso antes de comenzar el curso.

Alumnos del Grado de Psicología, graduados y licenciados en Psicología y profesionales de la psicología interesados en ampliar sus conocimientos sobre la herramienta del Análisis Funcional y su aplicación. *El curso está centrado principalmente en este ámbito clínico. Los casos prácticos seleccionados versan sobre intervenciones de terapia psicológica.

Para la mejor comprensión y aprovechamiento del curso, se recomienda tener previamente conocimientos de base sobre Análisis Funcional de la conducta y consideramos de gran utilidad haber cursado previamente “Análisis Funcional de la conducta aplicado a la intervención clínica” (curso ofertado por ITEMA), por constituir una base previa para el mejor aprovechamiento de esta formación (que está contemplada como una continuación del mencionado). También resultará útil haber cursado otras formaciones sobre Análisis Funcional y asignaturas sobre «Aprendizaje» (en las que se hayan impartido nociones sobre los procesos de aprendizaje/condicionamiento) o sobre intervención clínica.

2,5 créditos ECTS (Lo que equivale aproximadamente a 60 horas). Se trata de un título propio (no oficial), por lo que la posibilidad de convalidación de los créditos es algo que el alumno debe acordar con su Universidad.

Plataforma online: Aquí encontrarás todos los materiales y recursos didácticos y audiovisuales que necesitas para realizar el curso. Podrás acceder a ellos a través tu navegador de internet o de una app móvil.

Videoconferencias: El contenido del curso estará disponible a través de vídeos cuya visualización podrás ir organizando en función de tus tiempos.

Casos resueltos: Tendrás a tu disposición diversos materiales en Vídeo y PDF sobre casos prácticos de problemáticas diferentes, a través de los que perfeccionarás los conocimientos sobre análisis funcional: cómo plantear el Análisis Funcional a partir de la información obtenida en la evaluación, cómo plantear los objetivos a partir del Análisis Funcional y qué técnicas, estrategias y procedimientos de intervención seleccionar para lograr alcanzar los objetivos de la terapia y modificar la problemáticas motivo de consulta.

Materiales complementarios: Tendrás a tu disposición otros contenidos (lecturas y bibliografía recomendada…) que se consideran útiles para completar la formación recibida.

Evaluación: La evaluación del curso se realizará a través de un examen tipo test. Además de esto se proponen varias tareas de carácter opcional sobre los diferentes casos expuestos, que ayudarán al alumno a afianzar los conocimientos.

• Tareas de reflexión sobre casos: Con el fin de aplicar los conocimientos adquiridos sobre análisis funcional y el proceso de intervención, se plantearán diversas tareas opcionales sobre los casos presentados. Éstas serán puestas en común y corregidas a través de una vídeotutoría grupal online.
• Examen tipo test: El contenido evaluado guardará relación con los contenidos trabajados durante el curso a través de los casos expuestos.
  

Vídeotutorías online: Se realizarán dos videotutorías online a lo largo del curso para resolver dudas del contenido y para corregir y resolver dudas de las tareas propuestas. Estas tendrán una fecha y hora concreta que será avisada al inicio del curso y tendrá lugar a través de una plataforma externa. La grabación estará posteriormente accesible junto al contenido del curso para todas aquellas personas que no puedan estar presentes.

Tutor personal: Cada alumno será asignado a una de las docentes del curso, quien será su tutora y acompañará al alumno durante su formación, respondiendo a cualquier duda que surja.

Chat: El curso dispone de un chat donde se podrán plantear dudas y reflexiones con el fin de hacer el aprendizaje más interactivo y global.

Diploma: acreditativo emitido por ITEMA que certifica haber cursado esta formación.

A lo largo del mes que dura el curso cada alumno tendrá libertad para organizar su tiempo y para gestionar el visionado de los vídeos y diapositivas (contenido teórico central del curso), reflexionar sobre las tareas prácticas propuestas y ampliar el aprendizaje con los materiales adicionales (que supone una profundización en los contenidos).
Existirán fechas fijas para las videotutorias y un plazo de tiempo para la realización del examen tipo test. Las videotutorías estarán disponibles en la plataforma con posterioridad a su realización.

El curso está diseñado para que se pueda desempeñar con facilidad a lo largo de un mes.

• Caso de sobreprotección e hipocondría: miedo a que a su hijo le pase algo malo o desarrolle alguna enfermedad
• Caso de Trastorno obsesivo compulsivo
• Caso de Ansiedad, “Agorafobia”, problemas de “Autoestima”, Inseguridades y miedos
• Caso de problemas de asertividad, control de la rumia, instauración de hábitos saludables y control de la procrastinación
• Caso de problemas de alimentación y con la imagen en la adolescencia.
• Caso de mala relación entre unos padres y su hija.
• Caso de “eyaculación precoz”
• Caso de adicción a ciertas compras por Internet.